Vi skapar en modern kunskapsskola

Margareta Pålsson, riksdagsledamot (M)

Vi skapar en modern kunskapsskola

Publicerad 263 dagar sedan | Margareta Pålsson

En skola med hög kvalitet är grundläggande för vår arbetslinje och för Sveriges konkurrenskraft. Det skriver riksdagsledamot Margareta Pålsson (M), ordförande i riksdagens utbildningsutskott

Sommarlovet är slut och höstterminen är inledd för Sveriges barn och ungdomar. Eleverna kommer till en skola i förändring. Under åren 2011 och 2012 genomgår skolan en rad efterlängtade reformer.

I grundskolan har vi nya kurs- och läroplaner som sätter kunskapsuppdraget i fokus. Från och med hösten 2012 får våra sjätteklassare betyg.

Ungdomarna som påbörjar sin gymnasieutbildning i höst kommer till ett gymnasium med nya program och inriktningar samt ett helt nytt betygssystem.

Utöver detta har vi en ny skollag som bland annat ska ge oss högre resultat, god studiero och bättre elevhälsa.

Utbildningsreformerna är de mest omfattande i modern tid. Våra besök i Sveriges skolor under de närmsta åren syftar till att lyhört och ödmjukt följa förverkligandet av reformerna.

Ungefär 30 000 elever hoppar av sin gymnasieutbildning varje år. Det är helt oacceptabelt. Många ungdomar upplever dessutom att deras utbildning inte ger en tillräckligt god förberedelse för arbetslivet. Nu ändrar vi på det.

För att göra utbildningen mer relevant införs lärlingsutbildningar samt försök med ett fjärde år på teknikprogrammet. Samtidigt ges yrkesprogrammen en ökad fördjupning i de praktiska ämnena.

Syftet är att tidigt knyta samman våra ungdomar med arbetsmarknaden. På så vis utvecklas fördjupad kompetens och en stark yrkesidentitet.

Kopplingen mellan skola och arbetsliv kommer också att stärkas, genom att studenter efter avslutad gymnasieexamen får möjlighet att praktisera.

Att reformera skolans regelverk är naturligtvis oerhört viktigt, men något som är minst lika avgörande är bra lärare.

Läraryrket har missgynnats under många år. Försämrad löneutveckling och sänkt status kännetecknar det yrke som är grundbulten i en framgångsrik skola.

För att höja lärarnas status och kompetens inför vi en lärarlegitimation samt en helt ny lärarutbildning. Vi stärker även yrket genom att möjliggöra nya karriärvägar. Vi vill bland annat se fler lektorer i våra klassrum. Resurserna till lärarna kommer nu att öka.

All forskning pekar i samma riktning; kompetenta behöriga lärare som trivs i sitt yrke är oumbärliga för goda resultat. Att lyfta Sveriges lärare är att ta ansvar för vår gemensamma välfärd.

En skola med hög kvalitet är grundläggande för vår arbetslinje och för Sveriges konkurrenskraft. Skolan är ovärderlig för den enskildes möjlighet att på egen hand utveckla perspektiv, talanger och förutsättningar för den egna framtiden.

Nu bryter vi den trend av avhopp från gymnasiet, undermåliga resultat etcetera som kännetecknat svensk skola. Nu skapar vi en modern kunskapsskola och blickar framåt.

Margareta Pålsson
Riksdagsledamot (M)

Kommentatör

Margareta Pålsson

(4 artiklar)

0 KOMMENTARER

Politisk vilja krävs för att lösa ingenjörsbristen

UTBILDNING Den återstartade utbildningen av gymnasieingenjörer måste permanentas och byggas ut. Nya chocksiffror visar att det år 2030 kommer att saknas 50 000 ingenjörer i Sverige. Svensk industris framtid oc 1

Publicerad 14 dagar sedan | Terje Andersson

Björklund fick bakläxa om meritpoäng

UTBILDNING I går röstade Riksdagen för att teckenspråk ska jämställas med moderna språk och ges meritpoäng. Det innebär en bakläxa för utbildningsminister Jan Björklund och regeringen som sedan meritpoängssystem 0

Publicerad 26 dagar sedan | Helena Fremnell

Högskoleverkets nya kvalitetsutvärderingar kritiseras

UTBILDNING Sveriges universitets och högskoleförbund (SUHF) riktar skarp kritik mot Högskoleverkets kvalitetsutvärderingar av högre utbildning. Det riskerar att undergräva förtroendet för de kommande resultaten 0

Publicerad 33 dagar sedan | Johan Landin

Läsplatta, ja, men varför ingen förståelseplatta...?

UTBILDNING Jag läste härom sistens en mycket bra insändare skriven av Stefan Hjelm i Dagens Nyheter (6/2 2012) med rubriken “Pennan gör bäst avtryck i pannan”. Han beskrev i densamma hur forskare, bl.a. i Norge, 1

Publicerad 34 dagar sedan | Olle Johansson

Bristande matchning drabbar både företag och studenter.

UTBILDNING Svensk tillväxt och konkurrenskraft är beroende av en högre utbildning av högsta kvalitet som ger goda resultat. Trots stora satsningar visar en rapport att det finns en bristande matchning, vilket dr 0

Publicerad 50 dagar sedan | Patrick Krassen

Skjut inte upp lärarlegitimation på obestämd tid

UTBILDNING Statliga ”AT-tjänster” behövs. Vi kan tänka oss att reformen med lärarlegitimationer skjuts upp men det är oacceptabelt om den inte skulle vara på plats den 1 juli nästa år. För att klara det måste r 1

Publicerad 69 dagar sedan | Metta Fjelkner

Säkra kvaliteten på gymnasieingenjörerna

UTBILDNING Utbildningen av gymnasieingenjörer har återinförts på försök. Den kan ge 500 nya ingenjörer om året. Även om det inte är tillräckligt för att fylla luckorna efter alla de ingenjörer som går i pension 3

Publicerad 118 dagar sedan | Terje Andersson

Återinförd studentexamen löser inte kunskapsproblemen

UTBILDNING Att återinföra studentexamen är inget sätt att höja kunskapsnivån i skolan. Den sortens examination undergräver lärandet och missar dessutom elevernas kunskaper avseende viktiga kompetenser som samarb 0

Publicerad 123 dagar sedan | Fredrik Svensson

Satsa mer på utbildning via Nätet

UTBILDNING I takt med den globala utvecklingen flyttas allt fler delar av samhället till nätet. Informationssamhället har fört med sig många förändringar i vardagen. Vi går inte till banken, skickar inte brev me 0

Publicerad 138 dagar sedan | Marita Hilliges

Efterfrågas det fler naturvetare och tekniker?

UTBILDNING Utan fler ingenjörer stannar Sverige, vi måste satsa på forskningen, samverka för att öka intresset för naturvetenskap och teknik hos unga. När argumentationen läggs fram i så allmänna ordalag av part 1

Publicerad 155 dagar sedan | Waldemar Ingdahl